Para nosotras ésta experiencia fue muy bonita, por ser la primera clase que damos preparando con anticipación la actividad a realizar, los materiales y recursos a utilizar.
Pareciera en un principio difícil porque no teníamos conocimiento sobre cómo enseñar, qué enseñar y si se logrará el objetivo, sin embargo elegimos el tema, imaginámos los materiales para apoyarnos en la enseñanza, pero también que fueran divertidos para los alumnos y que verdaderamente quisieran participar en la secuencia de actividades que teníamos preparada. 
Creemos que se logró el objetivo, pues aunque nuestra clase sería para alumnos de 3er y 4to año, la tuvimos que adecuar a los alumnos de 6to, y los temas de: ejes de simetría, figuras geométricas y fracciones les sirvieron para reforzar éstos aprendizajes, además pensamos que por ser temas más fáciles para ellos por ir en un grado mayor no iban a querer responder a las actividades, sin embargo no fue así, y tuvimos una muy buena clase de matemáticas, hubo orden y buen desempeño de su parte. 
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